5月26日，西渭（铁成）梦想家学院首期成长导师课开讲。学院邀请国资处处长、梦想家成长导师李兵方与2025级全体学生面对面交流。学院常务副院长刘渭锋参加活动。
本次成长导师课围绕学生进入大学后的现实问题展开，重点关注学业适应、目标规划、能力提升、压力调节和团队协作等内容。活动不设单向讲授环节，而是通过案例分享、现场提问和交流回应，引导学生在具体问题中认识大学学习与个人成长的关系，帮助学生把模糊的成长期待转化为更清晰的阶段目标和行动路径。
李兵方结合自身工作经历和育人实践，与同学们交流了大学阶段如何确立目标、如何提升自我管理能力、如何处理学习任务与综合素质发展的关系。他指出，大学生成长不是简单完成课程学习，更重要的是在持续训练中形成责任意识、协作能力和解决问题的能力。面对学习压力、专业认知、未来选择等问题，学生既要看到短期困难，也要学会从长期发展中寻找方向，把压力转化为自我调整和持续进步的动力。
交流环节中，同学们围绕学习方法、时间管理、就业选择、自我提升等问题积极提问。李兵方认真倾听学生困惑，并结合具体情境逐一回应。他鼓励同学们珍惜学院提供的导师资源，主动表达问题、主动寻求指导、主动复盘成长过程，在学习和实践中不断提升专业能力与综合素养。
刘渭锋在讲话中指出，成长导师课是梦想家学院完善学生成长支持体系的重要举措。学院推进人才培养改革，不能只停留在课程设计和教学安排上，更要关注学生在真实成长过程中的困惑、压力和需求，把育人工作落到学生看得见、用得上的具体支持中。他对同学们提出三点希望：一是主动走近导师，在请教和交流中拓宽视野；二是把个人成长与国家需求、行业发展和专业学习结合起来，在勤学善思中打牢基础；三是正确看待成长压力，在团队任务和集体生活中学会沟通、协作与担当。
此次成长导师课是西渭（铁成）梦想家学院探索学生成长支持机制的一次具体实践。下一步，学院将继续围绕学生学业发展、生涯规划、心理调适和能力提升等需求，常态化开展成长导师系列活动，推动导师资源（校领导和处级干部）更好地融入学生培养全过程，帮助学生在专业学习、实践锻炼和自我发展中稳步成长。（章韵）
