11月17日下午，铁道动力学院“心动力”工作室于开展“金秋暖重阳•敬老爱相伴”主题志愿活动。 活动伊始，工作室的马婷老师与志愿者负责人共同为参与学生开展岗前培训。老师结合老年人心理特点，重点讲解了情感倾听技巧、情绪回应方法，以及如何通过肢体语言传递关怀，提醒志愿者们关注老人交流中的情绪变化，用真诚陪伴替代刻意疏导。负责人则详细拆解活动流程、安全规范及服务细则，让每位志愿者既明晰服务任务，更懂得如何通过高质量陪伴为老人提供心理支持，深刻理解活动“以心暖心”的核心意义。随后，志愿者们分组领取慰问品与互动道具，满怀热忱地奔赴敬老院，一场充满温度的情感陪伴之旅正式开启。
活动现场，志愿者们以“情感陪伴”为核心，展开多元化服务。在聊天陪伴区，志愿者们围坐在老人身边，扮演“倾听者”与“分享者”的角色，耐心倾听老人讲述岁月故事，时而点头回应，时而轻声追问，用专注的态度让老人感受到被重视。心理工作室的老师穿梭其中，适时给予志愿者指导，比如当老人提及往事流露伤感时，引导志愿者用“您的经历真了不起”等肯定性话语回应，而非简单安慰，帮助老人在回忆中获得情感满足。
在趣味互动区，志愿者跳起藏族特有的锅庄舞，舞步欢快灵动，尽显活力；随后，悠扬的藏族歌曲缓缓响起，纯净的歌声萦绕在活动现场，深深感染了在场的每一位老人。心理工作室精心设计的互动环节与民族表演相结合，以“唤醒美好回忆、促进情感表达”为目标，让老人们在欢乐氛围中主动交流，逐渐打开话匣子。一位独居老人在观看表演后笑着说：“好久没这么热闹了，看着孩子们跳舞唱歌，心里亮堂多了。”此外，志愿者们还为老人提供生活互助服务，帮忙整理房间、修剪指甲，在细致的照料中传递温暖，实现“生活帮扶”与“心理慰藉”的同步推进。
活动尾声，工作室组织志愿者与老人开展“心愿分享会”。老人们纷纷诉说心中的小愿望，志愿者们认真记录并承诺后续持续关注。马老师现场总结时提到，老年人的孤独感多源于情感联结的缺失，此次活动通过“陪伴式互动”为老人搭建情感桥梁，既缓解了当下的孤独情绪，更帮助他们建立积极的心理状态，这正是“心理赋能”的核心意义。（马婷）
